#Прямая_речь Директор Московского центра непрерывного математического образования Иван Ященко об обучении школьников работе с ИИ: «Изучать искусственный интеллект как технологию использования, с моей точки зрения, почти бессмысленно. Он очень удобен, и любой школьник его освоит еще до того, как у него начнутся уроки искусственного интеллекта. Это все равно что сейчас делать уроки по смартфону. Тех…

ИИ может уничтожить профессии Компания Anthropic, разработчик ИИ-модели Claude, провела масштабное исследование, чтобы выяснить, потребность в каких специалистах быстрее всего снижается из-за массового использования технологий искусственного интеллекта. Проведенный анализ позволил вычислить наблюдаемую уязвимость профессии — под этой метрикой в исследовании понималась доля профессиональных задач, …

Екатерина Позднякова, шеф-редактор EdTech-компании «Лань» — разработчика образовательных IT-решений, для телеграм-канала «Наука и университеты» о том, как сделать цифровую библиотеку доступной для незрячих студентов. 10 октября отмечают Всемирный день инклюзивности. В 2025/26 учебном году в российских вузах обучались 41 577 студентов с инвалидностью и ОВЗ — шесть лет назад их было чуть больше 25 т…

Директор онлайн – школы Skyeng Артем Именов о важности платформенных решений в образовании: «Не менее двух третей из 15 тысяч преподавателей Skyeng живут за пределами Москвы и Санкт-Петербурга. Дистанционный формат позволяет им работать с учениками из разных городов, оставаясь в своем регионе. Этот подход соответствует стратегической задаче РФ по обеспечению цифрового суверенитета: он демонстрируе…

В Ханты-Мансийске открыли первую в России цифровую лабораторию климатических исследований. «Газпром нефть», Минобрнауки и Югорский госуниверситет запустили центр, который будет изучать, как экосистемы поглощают углекислый газ. Лаборатория станет площадкой для анализа больших данных с климатических станций Югры: на месторождении компании, в природном парке «Кондинские озера» и на станции «Мухрино»,…